Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Xuân Long.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo án Toán lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Đinh Vũ Hưng (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:16' 14-01-2009
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 563
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Đinh Vũ Hưng (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:16' 14-01-2009
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 563
Số lượt thích:
0 người
Toán tc ( 27) LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.
-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.
-Rèn giải toán có lời văn.
II Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Nêu mục tiêu của tiết học
B. Hướng dẫn hs luyện tập
Bài tập 1:Tính diện tích của hai hình chữ nhật rồi so sánh diện tích của hai hình
* Hình ABCD có chiều dài 234 m, chiều rộng 82m
* Hình MNPQ có chiều dài bằng ½ chiều dài của hình ABCD, chiều rộng gấp đôi chiều rộng của hình chữ nhật MNPQ
- Hs làm bảng đặt tính nháp trên bảng, gv giữ lại để củng cố cách nhân.
- Gọi hs các nhóm trình bày kết quả làm việc.
- Kiểm tra bài làm trên bảng, gv kết hợp củng cố kthức về nhân với số có 2, 3 chữ số, diện tích HCN
- Cho hs so sánh hai diện tích và rút ra kết luậnôiTrong một tích,nếu ta chia thừa số này và nhân thừa số kia với cùng một số > 1 thì tích sẽ không thay đổi.
Bài 2 :Tính giá trị biểu thức sau bằng hai cách:
(248 + 524) : 4 297 : 3 + 318 : 3
- Gọi hs nhắc lại qui tắc chia một tổng
( hiệu) cho một số
- Hướng dẫn chấm chữa
Bài 3 :Một phân xưởng ngày đầu sx được 105 sphẩm, ngày thứ hai sx 110 sphẩm, ngày thứ ba sx 85 sphẩm.Số sphẩm này được đóng vào các hộp , mỗi hộp có 5 sphẩm. Hỏi số sphẩm đó đóng được mấy hộp ?
- Cho hs thảo luận nhóm tìm hai cách giải
- Hd chấm chữa
C . Củng cố : Nhận xét tiết học
+ Hs hđộng nhóm đôi:
Hai hs làm bảng , mỗi em tính diện tích của một hình
* Diện tích HCN ABCD = 234 x 82=19188 m2
*Chiều dài HCN MNPQ = 234 :2 = 117m
Chiều rộng HCNMNPQ= 82 x 2 = 164 m
Diện tích HCN MNPQ = 117x 164 =19188m2
+ hs nhắc lại qui tắc
Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở.
- Hs thảo luận , giải vào vở bằng một cách,hai hs làm bảng mỗi em giải một cách
Toán tc ( 28) LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.
- Củng cố kỹ năng giải toán tổng hiệu
- Củng cố tính chất một tổng ( hiệu) chia cho một số
II Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A . Nêu mục tiêu tiết học :
B . Hướng dãn hs luyện tập:
Bài1: Đặt tính rồi tính :
45879 :8 657489:9 , 120483:6
-Lần lượt cho hs làm bảng con
Bài2 :
Một lớp có 38 hs, số hs nam nhiều hơn nữ 6 em . Tính số hs nam, hs nữ của lớp đó ?
- GV hd hs tìm dạng toán , chỉ ra hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệu
Bài 3 :
Một khu đất hcn có chu vi 458m, dài hơn rông 46m. Tính diện tích khu đất đó?
- Cho hs thảo luận nhóm tìm ra dạng toán , số lớn, số bé, tổng , hiệu
- Hd chấm chữa
Bài4:
Tính giá trị biểu thức bằng hai cách
( 14578+ 45789) :2
871524: 9 – 263097 :9
- Hd chấm chữa
C . Củng cố :
Nhắc lại hai cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng?
Nhắc lại qui tắc chia một tổng ( hiệu) cho một số
- Nhận xét tiết học
- Hs làm bảng con
- Hs đọc đề
- Hs thảo luận nhóm 4 tìm ra dạng toán và các yếu tố có trong bài toán
- Hai hs làm bảng, một em giải bài2, một em giải bài 3
- Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở
- Hs trả lời
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất